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天泰城学校语文学科低年段教学研讨活动

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天泰城学校语文学科低年段教学研讨活动

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2016-11-01 * 浏览 : 57
2016年11月1日,联盟共同体小水小学、丹山小学与天河路小学、葛家小学齐聚在天泰城学校举行语文低学段教学研讨活动。本次教研活动的主题是“语文学科低年段识字教学策略研究”。
下午第一节课,青年教师王艳进行美读教学《乡下孩子》,王老师运用美读教学法引导学生细细朗读体会乡下孩子的快乐,使课堂充满浓浓的语文味,学生学得兴趣盎然。课堂上,王老师引导学生当一当小诗人,读一读自己创作的小诗,激发了孩子们的创作欲望,丰富了学生的想象,切实达到听说读写的训练目的。
第二节课由青年教师刘玉洁执教一年级《识字4》。学生的情绪和课堂气氛非常活跃,表现出了良好的课堂常规,学生在玩中学,乐中学,通过引导学生分析汉字,进行识写字的指导,课堂上充满兴趣性和严谨性,课堂上学生在轻松愉快地氛围中得到了发展。
在评课环节,四所听课学校的教师进行精彩的点评,大家讨论交流,互动成长,共同打造语文高效课堂。孙淑清老师对课堂教学进行总结点评,并重点做了“识写字教学”的专题讲座:“识字教学伴随着儿童思维的发展和认识能力的发展,在低年级识字教学中,教会学生识字规律和识字方法,发展学生的独立识字能力是关键所在。在指导教学时,教师应该先寻根溯源,明确汉字类型:象形字、形声字、会意字、指事字。后依据这几类字的特点进行教学设计,并且要恰当有效的设计学习生字的活动载体。激发学生的学习兴趣,掌握多样的识字方法,才能让学生感受到学习语言文字的乐趣。”孙老师的专题讲座为在座语文老师的生字教学点燃了一盏明灯。